在人工智能、VR等科技产物不断颠覆世界的当下，青少年在未来需要的不只是单纯知识的积累，而更需要广泛的科技视野、灵活的思维、基本的信息素养来应对智能时代的诸多可能。
为此，童程童美特别举办了“童程童美x剑桥大学青少年人工智能主题云端交流会”。此次活动邀请到来自国际教育领域、人工智能领域的多名国内外专家学者，与童程童美的学员和家长们展开一场关于教育、科技与梦想的交流。
此次活动由童程童美首席人工智能教育专家、北京航空航天大学副教授秦曾昌博士，以及达内集团技术研发副总裁、美国东北大学工程学院兼职教授郑政博士担任主持人，剑桥大学名誉院士、剑桥市第811任市长George Pippas，剑桥大学文学硕士、国际教育专家Laura Davies，剑桥大学VR/AR协会首任主席、剑桥大学工程系i-teams创新项目副总监Dr.Bang Ming Yong出席并做主题分享。
剑桥第811任市长带领童程童美学员认识剑桥，走进剑桥
剑桥大学作为全球最知名的高校之一，其在机器学习、自然语言处理机器人技术等方面的先进研究，正在将人工智能推向新的高度。以VR技术为例，剑桥大学VR/AR协会首任主席、剑桥大学工程系i-teams创新项目副总监Dr.Bang Ming Yong在演讲中给童程童美的小学员们展示了他所负责的VR前沿领域的研究，以及他在剑桥大学的学习经历。Dr.Bang表示，他选择来到剑桥求学的一个重要原因是，非常多的科技初创公司是在剑桥大学诞生的。
作为剑桥第811任市长，在演讲中，George Pippas向童程童美的学员和家长们详细介绍了剑桥市的风土人情以及剑桥大学的历史背景和文化传承，并与在场的小朋友分享了许多来自剑桥大学的优秀校友，从万有引力到智能手机，一代代剑桥学子用智慧和科技影响着整个世界。George Pippas还为参与此次活动的童程童美小学员带来了礼物——由剑桥大学人类学科荣誉教授艾伦·麦克法兰所著的《Reflections on Cambridge》（《反思剑桥》），上面有来自George Pippas以及作者的亲笔签名，这本书深入探讨了剑桥的历史和建筑，讲述了这所古老大学多年来的发展与变化。
剑桥大学青睐具备批判性思维的优秀人才
科技发展解决了人类许多生存问题，却也带来了新的困境，担心被算法和机器取代是许多人对于技术发展感到恐惧的重要原因之一。以互联网、物联网、大数据、人工智能等为核心技术的第四次工业革命，势必会创造出前所未有的产业变革。在此背景下，青少年如何才能适应未来社会？未来社会所需要的高技术人才通常具备哪些特征？Dr.Bang认为，在人工智能时代，每一个人都应该了解计算机和编程。学习编程就像掌握了一门新语言，一门能够与计算机、与人工智能交流的语言。“世界正在极速变化，人工智能甚至会加速变化，而这使得编程和制造成为人工智能时代的重要技能。”国际教育专家Laura Davies则在她的分享中透露了一些信息：“剑桥大学招生老师偏爱的学生，除了优异的成绩外，更看重学生是否具备批判性思维、解决问题的能力、沟通能力，以及独立学习的能力。”Laura表示：“这些能力也是面向人工智能时代的未来，每个优秀学生必须具备的能力。”
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